O aborto de anencéfalos gera muitas discussões sobre o assunto.
A anencefalia
é definida na literatura médica como a má-formação do cérebro e do córtex do
bebê, havendo apenas um "resíduo" do tronco encefálico.A doença gera 65% de morte dos bebês
dentro do útero e quando chegam a nascer sobrevivem cerca de horas ou apenas
dias.
A interrupção da gravidez era autorizada pela
justiça em casos de estupro ou de risco a vida da gestante.
Mas em abril de 2012 foi aprovada a lei que permite
o aborto deste tipo de gravidez.
Mesmo que a
criança nasça e viva apenas algumas horas é uma vida que foi gerada, então não
é justo permitir que seja interrompida a gestação.
Muitas mulheres
sonham em ser mães e gerar uma criança, e as que tem a chance vão abortar com a
permissão da Lei.
O aborto é a
mesma coisa que matar uma pessoa, não da mesma maneira ou intenção, mas com o
mesmo resultado, a interrupção de uma vida.
É condenável a atitude que grande parte da sociedade desempenha no que
diz respeito à preservação do meio ambiente. Apesar dos inúmeros
desastres ecológicos que ocorrem com demasiada frequência, a população continua
“cega” e o pior é que essa cegueira é por opção. Não sou
especialista no assunto, mas não é preciso que o seja para perceber que oPlaneta
não anda bem. Tsunamis, terremotos, derretimento de geleiras, entre outros
fenômenos, assustam a população terrestre, principalmente nos países
desenvolvidos – maiores poluidores do Planeta – seria isso mera
coincidência? Ou talvez a mais clararesposta
da natureza contra o descaso com o futuro da Terra? Acredito na segundaopção.
Enquanto o homem imbuído de ganância se empenha numa busca frenética pelo progresso,
o tempo passa e a situação adquire proporções alarmantes. Onde está o taldesenvolvimento
sustentável que é – ou era – primordial? Sabemos que o progresso é inevitável e
indispensável para que uma sociedade se desenvolva e atinja o estágio clímax de
suas potencialidades, mas vale a pena conquistar esse progresso à custa dadestruição da fauna, da flora,
da qualidade de vida que a natureza nos proporciona? Não podemos continuar cegos diante dessa
realidade. Somos seres racionais em plenoexercício
de nossas faculdades, não temos o direito de nos destruirmos em troca decédulas
com valores monetários que ironicamente estampam espécies animais em seusversos. Progresso e natureza
podem, sim, coexistir, mas para isso, é preciso que nós –população terrestre –
nos conscientizemos de nossa responsabilidade sobre o lugar quehabitamos
e ponhamos em prática o que na teoria parece funcionar.
Sophie é uma
aspirante a escritora que viaja para a Itália ao lado do noivo Victor,que sonha
em ter seu próprio restaurante. Em Verona, onde se passou a história de Romeu e
Julieta, local perfeito para uma lua de mel antecipada, Sophie acaba percebendo
que seu noivo está mais interessado nos fornecedores para seu restaurante do
que nela. Na cidade descobre uma antiga carta de amor e junta-se a um grupo de
voluntárias que responde estas cartas amorosas. Para sua surpresa, a remetente
Claire Smith ouve o conselho dado na resposta e vai procurar Lorenzo, por quem
se apaixonou na juventude. Mas existem muitos italianos com o mesmo nome e
Sophie demonstra interesse em ajudá-la na tarefa, desagradando o neto Charlie,
que já tinha reprovado essa louca aventura da avó viúva. Entre essas buscas por
Lorenzo, Sophie e Charlie acabam criando um sentimento um pelo o outro. Claire
encontra seu Lorenzo e eles decidem se casar, Sophie vendo o que era o
verdadeiro amor decide larga tudo e de Victor e ficar com Charlie.
O filme conta
uma história linda que parece de um conto de fadas e tem uma frase muito
marcante:” Duvide que as estrelas sejam fogo, duvide que o sol se mova, duvide
que a verdade seja mentirosa, mas jamais duvide do meu amor por você”.
Existia um
lenhador que acordava às seis horas da manhã e trabalhava o dia inteiro
cortando lenha, e só parava tarde da noite. Esse lenhador tinha uma linda
filhinha Ágatha, de 6 anos e uma raposa, sua amiga, a qual tratava como bicho
de estimação e era de sua total confiança. Todos os dias o lenhador ia
trabalhar e deixava a raposa brincando com sua filhinha. Todas as noites, ao
retornar do trabalho, a raposa ficava feliz com sua chegada. Os vizinhos do
lenhador, porém, alertavam-no e diziam-lhe que a raposa era um bicho, um
animal selvagem e, portanto, não era confiável. Quando ela sentisse
fome, devoraria a criança. O lenhador, sempre retrucando com os vizinhos,
falava que isso era uma grande bobagem, que a raposa era sua amiga e jamais
faria isso. Os vizinhos insistiam:
- Lenhador,
abra os olhos! A raposa vai devorar sua filhinha. Quando sentir fome
comerá sua filhinha!
Um dia o
lenhador, muito exausto do trabalho e muito cansado desses comentários, ao
chegar em casa, viu a raposa, abanando a cauda, feliz como sempre, saindo do
quarto da criança e, próximo da porta um rastro de sangue. O animal tinha a
boca totalmente ensanguentada. O lenhador tremeu, suou frio e, sem pensar duas
vezes, acertou uma machadada na cabeça da raposa.
Ao entrar
no quarto, desesperado, encontrou sua filhinha no berço, dormindo
tranquilamente, e ao lado do berço uma cobra gigante, morta. O lenhador
enterrou o machado e a raposa juntos. E chorou. Chorou. Chorou
muito.
MORAL DA HISTÓRIA:
Se você
confia em alguém, não importa o que os outros pensam e dizem a respeito, siga
sempre o seu caminho e não se deixe influenciar, mas principalmente seja
astuto e nunca tome decisões precipitadas. A grandeza não consiste em
receber honras, mas em merecê-las. Quem vai pela cabeça dos outros é
piolho. Não se deixe emprenhar pelos ouvidos.
Cada dia que passa aumenta o
número de adolescentes usuários de entorpecentes.
Antigamente os usuários,
utilizavam em locais mais escondidos onde não corriam risco de serem pegos. Mas
hoje o consumo é tanto e pode ser visto por todo mundo, adolescentes acabam
utilizando dentro dos perímetros escolares.
Não há mais a diferença do jovem
de escola particular para o de escola pública, todos os dois utilizam e muitos
acabam vendendo dentro da própria escola.
Os responsáveis pela direção e
coordenação das escolas sabem o que seus alunos estão fazendo, mas muitos fazem
vista grosa para este tipo de problema. Pois muitas vezes que algum deles tenta
falar ou fazer alguma coisa acabam sendo intimidados pelos usuários.
No estado de São Paulo chegou ao
conhecimento do Ministério Público casos de trafico dentro das escolas, o mesmo
tomou como medida uma reunião com os pais dos estudantes. Junto com o
Ministério a Secretaria da Educação deveria intervir, mas a mesma disse que não
foi comunicada do problema, por isso não tomaria nenhuma atitude.
Agora quem são os responsáveis
pelas escolas e pelo o que acontecem dentro delas não quer tomar providências
por que os alunos deveriam tomar consciência se quem tem que zelar e ensinar o
certo e o errado não está nem aí pra eles.
O tráfico é um problema de todos
e cada mais cedo as crianças devem ser ensinadas para não se rederem a esse
problema.
Reynaldo
Gianecchini beija Marília Gabriela e diz: 'Eu te amo'
O ator também falou sobre os cuidados
com sua saúde
Marília Gabriela conversou na tarde desta quarta-feira com o ator
Reynaldo Gianecchini durante a gravação do "Marília Gabriela
Entrevista", que vai ao ar no próximo domingo (08/04), às 22h, no
GNT.
Gabi iniciou o bate-papo perguntando sobre como o ator lidou com a doença e o
tratamento. "No começo, você pensa que erraram o diagnóstico. Fiquei
um mês internado até descobrirem que meu câncer [linfoma não-Hodgkins] era raro
e agressivo. Durante a quimioterapia reagi diferente, numa boa. É preciso
aceitar viver um dia de cada vez", disse.
Otimista, Gianecchini também falou sobre sua volta ao teatro. "Minha peça
fala de como se relacionar com as pessoas. Quando voltei aos palcos, fiquei com
medo de perder 'camadas' do personagem. Mas li os textos com outro sentimento e
chorei muito", lembra o ator, que está em cartaz com "Cruel", em
São Paulo.
Marília Gabriela e Gianecchini ainda conversaram sobre família e os planos do
ator para o futuro. No fim da entrevista, Reynaldo, que já foi casado com
Gabi, beijou a apresentadora em demonstração de carinho e declarou:
"Eu te amo". Ele também aproveitou para ler um texto que recebeu de
uma fã, que está em tratamento de câncer: "Sorria, brinque, chore, beije,
morra de amor, sinta, sonhe, grite e, acima de tudo, viva. O fim nem sempre é o
final. A vida nem sempre é real. O passado nem sempre passou. O presente nem
sempre ficou e o hoje nem sempre é agora. Tudo o que vai, volta. E se voltar é
porque é feito de amor."
- Eu comprei um
quebra-cabeça, mas é muito difícil... As peças não encaixam...
- Meu amor, eu
já te ensinei a montar quebra cabeça, né? Primeiro você tem que achar os
cantinhos...
- Eu sei,
lembrei que você disse isso, mas é que eu não consigo encontrar os cantinhos...
- Ok... Qual é a
figura? Deve estar desenhado na caixa... - pergunta o namorado.
- É um tigre...
- responde apreensiva.
- Se acalma. Tô
indo praí.
Ele pega a chave
de seu carro e vai para a casa dela. Chegando lá a loira o leva até a cozinha e
mostra o quebra-cabeça sobre a mesa. O namorado dá uma olhada, balança a cabeça,
chora, esperneia... E após longo e pensativo silencio diz:
- Pu*a que
o pariu!!! Bota já os 'sucrilhos' de volta na caixa!!!
Inscrições para o Enem 2012 começam nesta segunda-feira; veja o
que muda na prova
O MEC
(Ministério da Educação) anunciou oficialmente nesta quinta-feira (24) as
mudanças e as datas de inscrição do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2012.
A prova acontece nos dias 3 e 4 de novembro e as inscrições, no site do Inep
(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), começam na próxima
segunda-feira (28), a partir das 10h. Os candidatos terão até as 23h59 do dia
15 de junho para se inscrever. A taxa é de R$ 35. Alunos de escolas públicas
são isentos.
As
mudanças nesta edição dizem respeito, principalmente, à correção da redação: a
nota mínima que autoriza uma nova avaliação do texto foi reduzida e se criou a
figura da banca de avaliadores. Além disso,será
possível ver a redação corrigida, porém, sem possibilidade de recurso por parte
do estudante. O ministério também anunciou que vai divulgar, em julho, o
"Guia do Participante", com exemplos de redação "de
excelência" e explicações sobre a metodologia da correção.
Redação
Na prova
deste ano, dois corretores, a princípio, olham a redação do candidato. Se a
diferença entre a nota final deles for superior a 200 pontos na nota total ou
de 80 pontos em cada uma das competências, um terceiro corretor entra em cena.
A nota final será a média aritmética simples das menções “mais próximas”.
Caso a
discrepância permaneça, uma banca, formada por três avaliadores, corrige
novamente o texto. Ela, então, determina a nota final do candidato.
Na
prática, o processo ocorre assim: se o corretor A, por exemplo, deu a um
candidato nota 95 para a competência 1 (demonstrar domínio da norma padrão da
língua escrita) e o corretor B deu nota 180, a redação será automaticamente
corrigida pelo terceiro avaliador, já que a diferença entre as duas menções
será de 85.
São cinco
competências e cada uma vale 200 -1.000 é a nota máxima na redação. Se as duas
notas finais (a soma das cinco competências) tiveram uma diferença superior a
200 pontos entre os dois avaliadores, o terceiro corretor também atua. Em
persistindo a discrepância, o texto vai para a banca.
Esta é a
segunda mudança na diferença mínima de pontos para uma nova correção da
redação. Nas edições de 2009 e 2010, era preciso que os dois corretores dessem
notas com no mínimo 500 pontos de discrepância entre uma e outra para que
houvesse uma nova avaliação. No ano passado, o limite caiu para 300; agora, são
200 pontos.
De acordo
com o MEC, as redações terão que ter um mínimo de sete linhas para poderem ser
corrigidas.
Vista de provas
O anúncio
de que os estudantes poderão ver uma cópia da redação do Enem atende, na
verdade, a um TAC (Termo de Ajustamento de Conduta), assinado com o Ministério
Público em agosto de 2011. No acordo, o MEC se comprometia a liberar a correção
do texto no exame de 2012. Foi esse inclusive, um dos argumentos do governo nos
recursos contra as decisões judiciais que obrigavam o ministério a dar vista da
prova no ano passado.
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